ゴードンの機能的健康パターンは、看護師が患者を疾患や臓器別の問題だけでなく、日常生活を営む一人の生活者として理解するためのアセスメント枠組みです。対象者の健康状態を「健康知覚・健康管理」「栄養・代謝」「排泄」など11の側面から把握し、健康上の問題、強み、セルフケア能力、支援資源を体系的に整理します。
この枠組みの重要な点は、11項目が単なる問診チェックリストではないことです。例えば、食欲低下という情報は栄養・代謝パターンに位置付けられますが、その背景には疼痛、抑うつ、不眠、薬剤の副作用、口腔内トラブル、経済的困難、家族との関係性など、複数のパターンにまたがる要因が存在することがあります。看護アセスメントでは、情報を分類した後に相互の関連を検討する必要があります。
機能的健康パターンは、人間の統合された生活機能に焦点を当て、アセスメントおよび看護診断につなげるための視点として整理されたものです。11パターンを用いることで、急性期・回復期・慢性期・在宅療養・終末期など、場面が異なっても一定の視点で情報を整理しやすくなります。特に、疾患の病態だけでは見落としやすい生活上の困難や、患者本人が大切にしている価値観を把握するうえで有用です。
参考)マージョリー・ゴードンの看護理論:機能的健康パターンによる看…
ゴードンの機能的健康パターンによる看護診断の解説
ゴードンのアセスメントでは、患者の発言、観察所見、診療録、検査値、家族からの情報、多職種からの情報を収集し、11のパターンに沿って整理します。ただし、同一の情報が複数のパターンに関連することは珍しくありません。分類先を一つに固定することよりも、情報の意味と関連性を把握することを優先します。
| 項目 | 基準・内容 | 備考 |
|---|---|---|
| 健康知覚・健康管理 | 健康観、受診行動、既往歴、治療理解、服薬、セルフケア、喫煙・飲酒、予防行動 | 疾患や治療をどう捉え、退院後に管理を継続できるかを確認する |
| 栄養・代謝 | 食事・水分摂取、体重変化、BMI、嚥下、皮膚、創傷、発熱、血液検査 | 摂取量だけでなく、代謝亢進、脱水、浮腫、褥瘡リスクも評価する |
| 排泄 | 排尿・排便の回数、性状、失禁、排泄動作、下剤や導尿の使用状況 | 普段の排泄習慣と入院後の変化を比較する |
| 活動・運動 | ADL、歩行、筋力、呼吸循環状態、運動習慣、転倒歴、余暇活動 | できないことだけでなく、維持されている能力や代償手段を確認する |
| 睡眠・休息 | 睡眠時間、入眠・中途覚醒、熟眠感、昼夜逆転、休息方法 | 疼痛、不安、環境、治療スケジュールとの関連を検討する |
| 認知・知覚 | 意識、見当識、記憶、理解力、視聴覚、疼痛、しびれ、コミュニケーション能力 | せん妄、認知機能低下、意思決定支援の必要性を見極める |
| 自己知覚・自己概念 | 自己評価、ボディイメージ、感情、疾患受容、自尊感情、将来への見通し | 外見や機能の変化が心理面に及ぼす影響を捉える |
| 役割・関係 | 家族構成、就労、介護役割、支援者、人間関係、社会参加 | 退院調整や介護力、孤立リスクを評価する |
| セクシュアリティ・生殖 | 性に関する健康、妊娠・出産歴、生殖機能、治療による影響、相談ニーズ | プライバシーに配慮し、必要性と同意を踏まえて確認する |
| コーピング・ストレス耐性 | ストレス要因、対処行動、不安、家族の反応、危機への対応、利用できる支援 | 患者が従来用いてきた対処法と現在の有効性を把握する |
| 価値・信念 | 人生観、治療選択の希望、宗教・文化、生活目標、療養場所の希望 | 意思決定支援や終末期ケアでは特に重要な領域となる |
11パターンは、健康知覚・健康管理、栄養・代謝、排泄、活動・運動、睡眠・休息、認知・知覚、自己知覚・自己概念、役割・関係、セクシュアリティ・生殖、コーピング・ストレス耐性、価値・信念から構成されます。パターンごとに必要な情報を確認しながらも、患者の状態を分断せず、生活機能の全体像として解釈する姿勢が重要です。
ゴードンを活用した看護アセスメントでは、「情報収集した」「記録用紙の欄を埋めた」という段階で終わらせず、患者にとって何が起こっているのかを根拠とともに説明できる状態を目指します。記録上は、主観的情報であるSデータと、観察・測定・検査などの客観的情報であるOデータを区別して整理すると、解釈の根拠が明確になります。
例えば、心不全で入院した患者が「少し動くだけで息が上がる」と訴え、歩行時の呼吸困難、下腿浮腫、体重増加、SpO2低下、夜間の中途覚醒がみられる場合を考えます。活動・運動パターンだけに「息切れがある」と記載するのでは不十分です。循環動態の変化や体液貯留が活動耐容能を低下させ、睡眠・休息パターンにも影響していること、呼吸困難への不安がセルフケア意欲を下げる可能性があることまで関連づけます。
文章化する際は、「何が起きているか」「なぜ起きていると考えるか」「放置した場合に何が懸念されるか」「どのような看護が必要か」という流れを意識します。例えば、「呼吸困難と下腿浮腫、体重増加があり、心不全増悪に伴う体液貯留および活動耐容能の低下が考えられる。トイレ歩行でも症状が増悪し、転倒やセルフケア不足につながるおそれがあるため、症状に応じた活動量の調整と、増悪徴候を早期に把握できるよう支援が必要である」のように、根拠と看護の方向性をつなげて記録します。
ゴードンのアセスメントで起こりやすい失敗は、情報の羅列、正常・異常の二分法、疾患名だけで結論付けることです。「食事摂取量は7割」「便は3日出ていない」「夜間2回覚醒」といった事実は大切ですが、それだけでは看護師のアセスメントになりません。患者の普段の状態と比べてどう変化しているのか、どの要因が影響しているのか、生活上どのような困難につながるのかを解釈する必要があります。
また、検査値を単独で判断することも避けます。アルブミン値の低下があったとしても、急性炎症、肝機能、腎機能、輸液量、食事摂取量、浮腫、体重推移、皮膚状態などを総合的に確認しなければ、栄養状態を適切に評価できません。疼痛スケール、バイタルサイン、排泄記録、睡眠記録、ADL評価なども、患者の訴えや観察された生活行動と組み合わせて解釈します。
看護記録には、断定的で評価的な表現を安易に用いないことも重要です。「理解力がない」「協力的でない」と書く代わりに、「説明後も治療内容を自分の言葉で説明できず、質問は少ない」「内服を拒否した際に悪心を訴えた」のように、具体的な行動と状況を記載します。そのうえで、認知機能、健康観、症状、説明方法、家族関係、文化的背景などを検討し、支援方法を考えます。
さらに、セクシュアリティ・生殖、価値・信念、家族関係といった領域は、患者にとって私的で話しにくい内容を含みます。すべてを一律に詳細聴取するのではなく、ケア上の必要性、患者の状態、信頼関係、プライバシーの確保を踏まえて確認します。質問の目的を説明し、患者が話さないことを選ぶ権利も尊重する姿勢が必要です。
臨床では限られた時間で多くの情報を扱うため、初回アセスメントから11パターンを完全に埋めること自体を目的にしない運用が現実的です。入院時には安全性、急性症状、治療継続に直結する領域を優先し、状態が安定してから生活背景、家族の支援力、退院後のセルフケア、価値観を深めていく方法が有効です。急性期であれば呼吸・循環、疼痛、意識、活動耐容能、栄養・排泄を優先し、退院支援では健康管理、役割・関係、コーピング、価値・信念の比重が高まります。
多職種連携にもゴードンの視点は役立ちます。例えば、低栄養が疑われる患者では、栄養・代謝パターンの情報を管理栄養士と共有します。同時に、嚥下機能や口腔状態は歯科・言語聴覚士、ADL低下は理学療法士・作業療法士、経済面や家族支援は医療ソーシャルワーカーと連携する必要があります。看護師は、個々の専門職に情報を渡すだけでなく、それらの問題が患者の生活全体にどう影響するかを統合する役割を担います。
ゴードンの11パターンは、患者を「病気を持つ人」としてのみ見るのではなく、「これまでの生活を持ち、治療後にも生活を続ける人」として理解するための道具です。情報を枠組みに当てはめることが目的ではありません。患者の症状、生活機能、心理状態、家族や社会とのつながり、本人が大切にする価値を結び付け、個別性のある看護目標と支援につなげることが、看護アセスメントにおけるゴードン活用の核心です。